佰年教练品牌的创始人夏大伟教练和周珊珊教练从2021年到2023年与心和公益基金会开展了三年“心+四叶草教练计划”项目合作，以教练型公益人五项底层能力来培养教练型人才，赋能公益伙伴更具有领导者的核心素养、也更有职场竞争力，成为具备教练式思维和教练对话能力的教练型综合人才。

“心+四叶草教练计划”项目得以顺利开展也得到了益微青年（EV）和生长时刻两家机构的鼎立协作、一起落地，实现了三年项目顺利交付，非常感激专业又具开创精神的合作方益微青年（EV）和生长时刻。

 “心+四叶草教练计划”在公益和教育领域里具有开创意义，体现在用教练思维和教练能力来助力心和支持的0-3幼教/阅读推广/青少年发展的相关议题的社会组织和公益机构，让他们的机构领导者、团队中高管和核心骨干人才发展成为“教练型人才”，以其更加卓越的底层核心能力来实现机构使命、落地机构战略和实现机构目标，进而逐步促进议题相关范围的教育领域的发展。

佰年教练逐步打造出培养公益领域和教育领域的“教练型人才”的体系与方法，基于客户需求来定制化训练人才成长，赋能社会企业家、公益管理人才、和教育工作者更加专业地去促进行业发展和促进教育使命的实现。

经过三年深耕，佰年教练每年都采纳客户综合反馈并逐渐迭代核心教练型人才培养模型，心和基金会秘书长刘斌老师曾表达“教练与育人太契合了”，总结三年项目成果经验来看的确如此，教练的育人方式与心和2023年发布的新发展战略中核心的“全人教育”理念非常契合。珊珊教练在心和公益基金会15周年庆典上分享了三年深耕公益领导者人才发展培养的核心观察：教练底层哲学和培养人才的方法，契合全人教育理念的三个核心要素，即培养“整全”的人 、身心精神所整合的学习观、重视“关系/万物间广泛联系”，这三个要素刚好契合“教练(Coaching)”在人才发展当中的三个核心特征，即“本源性”/教练三大哲学、“实践性”和“系统性”。

回顾三年携手同行的大约一千个日子，有很多值得铭记于心的感动时刻，项目也产出了很多丰硕的成果。最喜人的成果莫过于看到四叶草伙伴们逐渐从个人到团队并深入回到组织机构当中去落地四叶草所学。接下来佰年教练将会逐步把四叶草伙伴们的实践成果通过案例的方式分享出来。

本项目产出的优秀案例，按照团队内部运用和外部落地实践至少可分为两大类，很多机构同时在机构内、外都有落地应用。

下面将分享一个在机构内外都有成功实践的优秀案例机构——广西同心源。

早教领域公益机构——广西同心源社会工作服务中心儿童早期发展团队负责人-黄玉群（四叶草项目昵称“群子”，2021年四叶草学员，2022年和2023年四叶草项目的金牌助教），带领同心源的两位四叶草伙伴黄丽蓉（四叶草项目昵称“黄瓜”，2022年四叶草项目学员，2023年复训学员）和玉妮（四叶草项目昵称“妮子”，2022年四叶草项目学员，2023年复训学员），在机构内和机构外广泛开展了落地四叶草教练项目所学的实践，取得了丰富而有成效的实践成果，支持机构内团队能力发展和沟通协作效率，并且支持团队外的业务发展合作，实践行动还在继续落地中，相信会随着时间推移取得更为显著的成效。

自2022年开始，群子和黄瓜以及妮子在机构当中，陆续分享四叶草项目所学内容；陆续分享从2022间坚持到了2023年，机构的团队周例会每次从分享丰盛日记开始会议，把4D8B落地到机构当中去改善团队沟通氛围，建设绿色欣赏式的团队会议和团队沟通氛围。

群子从2022年开始使用1-1教练对话来支持其他团队内全职伙伴和志愿者。

妮子2023年分享了“结构化倾听”给内部团队，接下来团队开会沟通项目的时候，面对分歧大家开始注意到正在使用“情绪”而非“事实”在沟通了，于是情绪和争论停下来、大家注意力聚焦回到“意图”，去寻找和达成共识。

与合作的第一家幼儿园签约时，是通过寻找到自己机构和幼儿园的共同利益（4D8B中绿色“着眼共同利益”）来确认了第一家合作，实现从0到1的突破。之后借鉴了第一家签约的宝贵经验，又迭代合作方式再签约3家幼儿园，扩展合作资源。

使用1-1教练对话来支持合作机构负责人或项目负责人。

2023年开始，群子和黄瓜，为合作的公益机构负责人及项目负责人量身定制了1-1教练对话，来提供资源支持、帮助本地公益机构负责人，项目负责人开展儿童早期发展服务等。

“佰年教练”机构，由心和孵化，与心和结成战略合作伙伴，是一个培养教练型领导者并提供领导力发展和专业教练服务的教练团队。机构自2023年初在北京设立，目前主要培养“教练型(社会)企业家”、“教练型校长/教师”。

行业使命：培养教练型人才，助力全人教育。

行业愿景：国际教练本土化，造福华夏千万家。

团队口号：“佰年教练”服务，培养“百年树人”。

价值观：尊重、真诚、专业、共赢。