普惠早教·儿童阅读·青年公益·行业发展
8月3日，刘斌参加由六和公益主办、一阅书院提供学术支持、心和公益基金会提供资金支持的六和公益2022暑期云上研习营，做了《升学与生长，何以兼得》的主题演讲。核心观点包括：1.升学“金字塔”的概念导致老师、家长的群体焦虑，而这种“金字塔”式的比较是没有结果的，“成功者”未必生长，“陪跑者”亦有选择。2. 升学与生长兼得是能实现的，需要老师们支持所有学生学会思考，学会做人，学会生活。学会思考，才能成为终身学习者；学会做人，自立之后才会多遇贵人；学会生活，才能过好小日子。3.三个“学会”中，“阅读”是超级杠杆力，阅读是最省钱的世界名校，是世界教育共识的核心。8月5-7日，刘斌到厦门参加由担当者行动主办，一阅书院团队提供专业支持，顶思·大鱼计划提供公益支持的“橡果书院”儿童阅读指导师中级课程暑期研修班。8月5日，刘斌在担当者办公室与担当者行动核心团队交谈组织发展、领导力、团队建设等话题。8月6日，刘斌面向参会老师们进行了《协作艺术助力自主学习——培育终身阅读者》的体验式培训，旨在希望一线阅读老师们借助“协作者”和“协作艺术”的角度，有觉察地给予学生信任和空间，回到教育的人本价值观，借助一些技术、工具细节，更好地施展“因材施教”的教育理念和培育终身阅读者。
8月9日，刘斌和欧阳凤参与线上会议，听取和询问了广西田东晨曦社工机构负责人黄翠粉关于其机构2021年县域早教项目的总结以及2022年农村公益早教项目计划，通过阅读和倾听一线的总结和思考，对田东晨曦过去项目取得的进展和成绩以及遇到的挑战有了一定的了解，晨曦团队新的一年希望扎根当地县域，利用地理优势和一线公益经验，把早期教育深入当地乡镇，在移民区建立村站点养育中心，服务当地0-3岁的孩子和家庭。8月10日，欧阳凤在刘斌的带领下前往参访千天计划成都五星社区儿童发展活动中心。千天计划致力于改善0-3岁婴幼儿早期养育环境、提高婴幼儿早期发展水平，希望让更多的照养人具备科学的养育理念和方法。在千天计划全职伙伴白露的引导下，先后旁听了两节亲子团体活动课和一节亲子一对一课，看到了养育中心孩子们和家长们在课堂的乐于参与积极投入。利用中午时间，欧阳凤阅读了活动中心阅读区的系列童书，童书内容丰富主题多元，适合0-3岁不同年龄段的孩子在家庭养育者的引导下进行阅读。下午与养育师进行了沟通，倾听老师的工作状态、教学内容和收获，感受到养育师对早教事业的认可和对孩子的喜欢，通过这次实地参访和与关键人沟通，进一步加深了心和团队对千天计划在0-3岁当前行动和未来计划的理解。
（千天计划成都五星社区儿童发展活动中心现场）
8月12日，刘斌、欧阳凤以及千天计划全职伙伴白露一同出发来到千天计划今年在雅安市建立的市级养育中心，同在雅安当地驻扎的千天计划全职团队进行了交流，主要针对养育师培训、课程理念、养育中心运营、村站点的选择等话题更进一步了解。刘斌和欧阳凤先后在工作人员带领下，走访了庐山县、乡镇和村站点不同的有代表性的养育中心，过程中窥见了典型中国城乡发展差距样貌，越是偏远的地方越是需要儿童早期教育的干预，然而乡村养育资源条件包括人力更加匮乏，建设村站点面临的挑战更大。通过与千天团队交流，看到团队们成员在项目和研究上的配合与互补，养育中心如何更好地下沉到养育条件不足的分散的乡村家庭和孩子？如何把现有的社区空间更好地运营和使用起来？如何在乡村选择合适的养育师保障一对一养育课的质量？这些问题也是千天计划和心和团队正在思考和讨论解决的方向。
8月12-13日，胡明光到河南省南阳市新野县实地走访文府、汉华和北关三所小学，再次与县教育局、教研室和校长们交流，确定在新野县开展阅读项目，并于9月正式实施。新野县由孟素琴老师推荐，2007年开始自行探索阅读教育，有了一定的项目基础。自今年7月23日教育局刘文庆副局长带领15位校长和老师考察新密后，更坚定了引入六和公益阅读项目的信心。此次实地走访就学校的校园环境、阅读面貌和具体的项目落实工作进行了充分地了解和沟通。
（走访图书室图书陈旧，且多不适宜学生阅读）
8月19日，欧阳凤参访成都童萌亲子园兴蓉社区馆。在童萌全职伙伴洁心的引导下，上午旁听了面向两岁儿童的活动课，与工作人员进行了交流，对童萌的发展历程、童萌亲子园社会企业模式、课程研发、课程培训、运营挑战、团队构成等方面进行了进一步了解。下午参与了成都片区亲子园老师们的磨课教研，看到了老师们积极交流备课意见，分享一线授课经验。童萌作为一家社会企业，一直致力让每个社区的孩子都享有普惠的早期教育课，童萌通过和社区建立合作获得场地支持，通过招募全职妈妈作为亲子园合伙人，面向合作对象提供专业的品牌、平台和课程以及培训，激发了合作方的能动性，今年疫情反复，既有挑战，也因为有合作方的共同努力，亲子园在逐步发展。
